Bet kurio mokymo efektyvumo kriterijumi laikomas ir studento gebėjimas savarankiškai tobulėti: mokytis papildomos literatūros, kūrybiškai atlikti gautas užduotis, parodant savo asmenybę ir charizmą, aktyviai tyrinėti sritį, kurioje žmogus ketina pritaikyti savo žinias. Nepamirškite, kad mokymosi procesas yra glaudžiai susijęs su psichinių procesų vystymusi žmogaus viduje. Kaip nustatyti, kad saviugda yra efektyvi?
Kadangi žmogus gali išmokti ir paisyti savo žinių tik būdamas normalioje psichologinėje būsenoje: jam dėl nieko nesijaudina, jis yra ramus ir pasirengęs skirti laiką sau, tada, be abejo, reikia labai aiškiai stebėti, koks emociškai stabilus asmuo treniruočių metu.
Apibrėžkite pagrindinius asmeninio augimo rodiklius:
- ramybė;
- kruopštus požiūris į savo sveikatą;
- tinkamas atsakas į išorinį pasaulį;
- suvokti ir priimti save kaip asmenį;
- tinkamas jų galimybių supratimas;
- domėjimasis savęs suvokimu ir savęs pažinimu;
- žinių tobulinimo ir tolesnio švietimo poreikis;
- aktyvi gyvenimo padėtis;
- teigiamas požiūris;
- atkaklumas ir savo įsitikinimų puoselėjimas.
Visa tai yra labai svarbu, nes žmogaus psichinė būsena turi įtakos jo aktyvumui ir požiūriui į pasaulį bei aplinkinius žmones. Žmogus turi suprasti, kodėl mokosi, ir susikurti konkrečius tikslus.
Kadangi jei nėra tikslo ir nėra ko siekti, tada dingsta visa saviugdos prasmė, nes jūs galite supainioti jau sukauptas žinias ir mintis savo galvoje. Ir tai kliudys tiek asmeniniam, tiek karjeros vystymuisi.
Būtinai išanalizuokite bet kurią savo veiklą. Kodėl tu tai darai? O ką gauni pagaliau? Bet kurio proceso rezultatas turėtų būti laipsniškas, kitaip nėra prasmės gaišti laiką ir energiją neryškiems tikslams pasiekti.