Kaip pradėti mokytis psichoanalizės: Sigmund Freud Įvadas į psichoanalizę 3 paskaita

Kaip pradėti mokytis psichoanalizės: Sigmund Freud Įvadas į psichoanalizę 3 paskaita
Kaip pradėti mokytis psichoanalizės: Sigmund Freud Įvadas į psichoanalizę 3 paskaita

Video: Baby and Child Care: Benjamin Spock Interview 2024, Birželis

Video: Baby and Child Care: Benjamin Spock Interview 2024, Birželis
Anonim

Psichoanalizė klaidingus veiksmus laiko tam tikrų motyvų, ketinimų pasekme. Asmuo, turintis slaptų norų, daro išlygą arba apibūdina juos pagal savo įtaką, laikydamas šiuos veiksmus atsitiktiniais. Bet psichoanalizė atmeta tokius atsitikimus ir įrodo, kad motyvai yra esminiai įrodymai, būtini diagnozei nustatyti.

Mes manėme, kad klaidingi veiksmai yra savaime suprantami tam tikro ketinimo, noro pasireiškimai. Išlygų ir aprašymų pavyzdyje žmogus parodo paslėptus veiksmų motyvus. Kai sakoma priešingai, ką reikia pasakyti, tada klaida įrodo priešingus pranešėjo norus. Yra išlygų, išreiškiančių ne visišką neigimą, bet dalinį. Pvz.: nėra linkęs ar nesugeba. Žmogus nėra linkęs / nesugeba nieko vertinti. „Nelenktas“ - pajėgus, bet nemotyvuotas, tačiau „nesugeba“ - nesugeba atlikti veiksmo. Atrodo, kad žodžiai turi panašią prasmę, tačiau analizuodami suprantame, kad jie yra beveik priešingi.

Yra išlygų, kurios prideda papildomą prasmę teiginiui. Pavyzdžiui: „Noriu torto ir to šokoladinio pyrago, taip pat kavos su grietinėle ir traškios bandelės, aš viską nusipirksiu! Jei vyras susimokės …“ Moteris pridėjo tris žodžius, turinčius paslėptą prasmę: vyras greičiausiai kontroliuoja pinigus šeimoje. Psichoanalitikui tai yra pirmasis ir būtiniausias užuomina.

Tačiau kokie šie ketinimai sukelia klaidingus veiksmus? Jei jie bus išsamiai apsvarstyti, juos galima suskirstyti į dvi grupes: psichofiziologinius ir sąmoningus. Psichofiziologiniai - tai motyvai, susiję su psichologinio ir fiziologinio pobūdžio ligomis, kurios gali kažkaip paveikti mąstymą. Sąmoningas - tai motyvai, susiję su troškimais, siekiais, kurie atsitiktinai gimsta mūsų galvoje, greitai užsidega ir išnyksta. Kartais mes kažko nenorime, o žodžiai geriausiai atspindi šį norą. Tėvas, kuris galėtų grįžti namo po darbo dienos, sėdi mokyklos posėdyje ir atsako į visus mokytojo klausimus, kad beveik kiekviename sakinyje jis sako, kad „vaikas namuose yra visiškai kitoks“. Ir jis žodį „namas“ vartoja dažniau nei reikalaujama.

Norint nustatyti motyvo tipą, pakanka paklausti paciento apie tobulą klaidą. Jei jis pataisys save ir pasakys, kad turėjo omenyje, paslėptas motyvas paaiškės psichoanalitikui. Jei jis negali paaiškinti klaidingo veiksmo priežasties, tada ketinimas yra psichofiziologinio pobūdžio.

Hipotezė, kad psichoanalitikas remiasi prieš ar po klaidingo veiksmo, padės suprasti klaidingus veiksmus. Kai kurie veiksmai lemia klaidą, kuri patvirtina hipotezę. Kai pacientas atlieka klaidingą veiksmą, psichoanalitikas daro prielaidą, kad motyvas yra paslėptas už jos; sudaro klausimus, kurie padės patvirtinti prielaidą. Daugeliu atvejų gydytojas išsiaiškins motyvą, kuris tuo metu vadovavo kliento sąmonei. Svarbiausia pastebėti klaidą ir susikoncentruoti į ją ne tik į gydytoją, bet ir į pacientą.